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《教育教学论坛》2016年 35 期目录
  • 特别关注
  • (1)在口腔医学临床实习评价中引入E-Portfolio的可行性分析何淼[1];宋光泰[1]
  • (3)中外合作办学大学生出国留学规划与指导体系研究何琪蕾[1];周东怡[1];霍祥湖[1]
  • (5)美国ESL教学特点及其启示古伟霞[1]
  • 科学管理
  • (7)高校贫困生助学与资助体系管理工作研究孔令辉[1]
  • (9)以校教学评估为契机做好二级学院教学档案管理工作袁月梅[1];罗海彬[1]
  • (11)浅谈教师教学质量评价的量化管理刘碧容[1]
  • (13)现代化信息技术在高职院校学生管理中的应用薛香菊[1];姜颖[1];卫琳[1]
  • 教师建设
  • (15)基于实践育人模式下辅导员法治素养培育路径探究夏玲玲[1]
  • (17)高校教师自身教育与高等教育建设刘文明[1]
  • (19)应用型本科数学教师教学素养的培养与思考刘志扬[1]
  • (21)高职院校青年教师培养现状分析及实践探索曾晓秋[1];汪宇波[1]
  • (23)加强高校青年教师培养和思想政治建设的研究郑渊虬[1]
  • 学生教育
  • (25)大学生创新创业教育和指导服务体系建设研究邓剑刚[1]
  • (27)浅谈广西研究生教育“创新创业促发展”中存在的问题及对策蒋复阳[1,2];王敦球[2]
  • (29)当代中小学生理想信念教育的问题及对策研究张慧[1];向丹[2]
  • (31)中华优秀传统文化浸润下的大学生社会主义核心价值观教育杨晓蕾[1]
  • (33)加强大学生就业思想政治教育工作的途径研讨罗丹[1]
  • 专题研讨
  • (35)数字化环境中的教学资源评价系统设计刘朵朵[1];李海月[1]
  • (37)声乐演唱中音色的美学特质白鹤群[1]
  • (39)基于网络平台的课程资源交互共享的构建研究刘新业[1]
  • (41)浅析“微时代”下高校图书馆个性化信息服务谢洪利[1];韩延彬[1];蒋海军[1]
  • (43)英语教材的文化元素分析———以冀教版小学英语教材为例杨慧敏[1]
  • (45)国内大学生信息素养的调查研究孟小艳[1];张太红[1];寇晓斌[1]
  • (47)关于住院医师规范化培训的思考冷天艳[1];张素仙[1];张琴[1];陈艳[1];杨丽华[1]
  • (49)计算机科学与技术专业发展存在的问题研究刘嘉唯[1]
  • (51)高校图书馆向社会开放服务模式分析赵清霞[1]
  • (53)东莞小学教师公开招考的现状、问题与对策诸小妮[1];蓝俊涛[1];杨纪文[1];庄园[1];黄诗茵[1]
  • (55)新海丝”背景下桂林高校旅游泰语人才培养的问题与对策罗婧[1];陈奕桦[2]
  • (60)颐中海牛新村场地岩土体组合特征及工程性质评价韩美莲[1]
  • (62)论文化因素和英文广告中双关语的翻译宋秋艳[1];宋术玲[1]
  • (65)论传统戏曲元素与中国动画的结合施俊[1];蔡伟[1]
  • (67)广东省建设高水平大学背景下薪酬制度改革刍议巫斌[1]
  • (69)泛动画语境下苏州大运河遗产展示馆虚拟体验设计金益[1];张硕源[1];吕文秀[1]
  • (71)李清照诗词中的女性思想研究程珏[1]
  • 教改创新
  • (73)加强三个课堂建设培养大学生创新精神和实践能力代莉莎[1]
  • (75)基于CDIO的“机械工程控制基础”课程教学改革探索于晓琳[1]
  • (78)任职教育条件下“电气设备综合实践”课程教学改革探讨徐建霖[1];甄洪斌[1];赵宏[1];杨锋[1]
  • (80)创新能力培养在《汽车制造工艺及装备》教学中的研究宋百玲[1];王雪琪[1];李世杰[1]
  • (83)由材料成形原理课程浅谈教学改革与实践杨明[1,2,3];张晓燕[1];向嵩[1];李伟[1];赵飞[1,2,3]
  • (85)以社会主义核心价值观推进大学生就业教育创新滕艳萍[1];张琦[1];刘方[1]
  • (87)材料成型及控制工程专业“并行式”教学模式改革王辉虎[1];龙威[1];黄晋[1]
  • (89)《公路小桥涵勘测设计》课程教学改革探讨刘杰[1];陈娟娟[1]
  • (91)西藏高校旅游管理本科教学体系改革初探章杰宽[1]
  • (93)面向创新能力培养单片机实践教学改革马小红[1];张东波[1]
  • (95)地方性高等院校经济数学分层教学改革探索李捷[1]
  • (97)《环境质量评价》课程教学改革初探杨丹[1];刘燕[1]
  • (99)与专业相结合的AutoCAD教学改革徐秀丽[1];刘荣军[1];赵秋英[1]
  • (101)基于应用型本科人才培养的《遗传学》课程的教学改革孙君艳[1]
  • (103)坚持“以人为本”深化高校“两课”教学改革的对策探究姜超凡[1]
  • (105)基于行业英语的高职公共英语教学改革探讨卢喜文[1]
  • (108)新形势下《环境监测》课程教学改革初探刘作云[1]
  • (110)高职院校大学生创新创业促进机制研究余敬斌[1]
  • (112)五年一贯制英语教学问题剖析以及改革策略研究徐晓英[1]
  • (114)从中职学生技能竞赛角度谈对建筑专业教学改革的思考赵崇晖[1]
  • 探索与实践
  • (117)研究生学习型班级建设的探索与实践白洁[1];刘立霞[1]
  • (119)基于“林业遥感与3S技术”课程开展就业导向感与3S技术”课程开展就业导向王宇[1]
  • (121)研究生《医学科研中的统计设计》的教学探索王睿[1];马修强[1];陆健[1];赵艳芳[1];贺佳[1]
  • (123)微处理器原理与接口课程教学改革探索与实践庄培栋[1]
  • (125)基于SPOC平台的《道路勘测设计》课程“3+1+3”考核模式探索与实践王广政[1];刘亚文[1];王建平[1];段金辉[1]
  • (127)《建筑材料市场营销》课程案例式教学应用与实践研究黄汝杰[1];何廷树[1];李国新[1];伍勇华[1];史琛[1]
  • (129)PBL结合LBL教学模式在《针灸学》中的运用研究杨洁[1];余思奕[1];胡幼平[1];梁繁荣[1]
  • (132)卓越医师小班化培养中生物化学与分子生物学课程授课探索与体会何小兵[1];刘连生[1]
  • (134)《兽医产科学》课程理论与实践教学探讨鞠辉明[1];朱家桥[1];熊桂林[1]
  • (136)农林院校留学生生物统计课程全英语教学实践与体会贾琪[1];贾坤志[1]
  • (138)《土力学与地基基础》课堂教学实践体会孙凌云[1];陈宜虎[1]
  • (140)电子信息类专业“产学研”一体化实践教学模式的研究与实践王荣秀[1];江朝元[1]
  • (142)翻转教学结合多维考核在分析化学教学实践探索耿新[1];方志刚[1]
  • (144)综合性大学物理学专业实践教学体系的研究王洪福[1]
  • (146)小学英语教师信息素养培养的理论与实践探讨陈莉欣[1];邢东湘[1]
  • (148)基于应用型人才培养的水工建筑物综合设计性实践教学模式研究周青云[1];韩娜娜[1];孙书洪[1];李松敏[1];王丽珍[1];方洁[1]
  • (150)转型背景下高校师范专业人才培养的思考与实践张登玉[1];罗文[1];宋毅军[1];刘余香[1];朱贤友[1]
  • (152)高校辅导员思想政治教育理论研究的方法探索与实践张俊[1]
  • (154)微课教学中培养学生创新精神和能力的实践研究戴盛才[1]
  • (156)从一流大学《质量报告》透视其实践教学体系新趋势陈玲玲[1]
  • (158)应用型本科院校经管类专业《统计学》实践教学的探索李荣[1];舒晓惠[1];吴晓勇[1]
  • 教法研究
  • (160)建筑环境学课程教学方式的思考简毅文[1];李俊梅[1];全贞花[1];潘嵩[1]
  • (162)关于大学工科非留学生全英文教学中现存问题的几点思考何宏[1]
  • (164)基于灰色模型理论改进的教师评教方法赵寒冰[1];秦利军[2];吴小芳[1]
  • (167)浅谈高等学校《线性代数》课程教学模式的几点认识刘继颖[1]
  • (169)“园林文化与技术”新生研讨课教学设计初探许浩[1];方楠[1]
  • (172)化学三重表征在复习课上的应用刘琳琳[1];杨天林[1]
  • (176)如何在《信息安全理论与技术》课程中教会学生“知行合一”李飞[1];吴春旺[1];王祖俪[1];王娟[1];王敏[1]
  • (178)“知识迁移”的研究性教学方法在《数字电路与逻辑设计》本科生教学中的运用朱丹[1]
  • (180)材料成型与控制工程专业多学科交叉培养创新型人才模式探讨董志红[1];冯威[1];朱晓东[1]
  • (182)问题牵引式教学在海战场环境信息课程中的应用研究葛珊珊[1];张韧[1];王辉赞[1];洪梅[1]
  • (184)农学类植物营养学课程双语教学初探邱炜红[1]
  • (187)形成性评价在大理大学体育专业网球技术教学中的应用研究黄芸[1];付珣[2];李佳[1]
  • (190)独立学院思想政治理论课案例教学法实效研究朱萍[1]
  • (192)锅炉原理及设备教学研究探索李伟[1];张旭[2]
  • (194)高等教育国际化背景下物流管理课程全英文教学模式研究李清[1];张大成[1]
  • (196)课程建设中注入多元化的教学魏海新[1]
  • (198)基于微课的翻转课堂模式在大学物理教学中的应用初探王旭丹[1];张凤[1];吉莉[1]
  • (200)关于教学方法的一点思考戴柯[1];刘源[1]
  • (202)基于翻转课堂的《网页设计》课堂教学模式设计龚纯妹[1]
  • (204)试论高职动画专业教学中造型基础写生训练刘洪哲[1]
  • (206)实践性教学环境下《国际货物运输与保险》课程的设计与教学组织龚素霞[1]
  • 学法指导
  • (208)一份英语竞赛赛卷卷面错误分析———以NECCS竞赛C类初赛赛卷为例赵永生[1]
  • (210)一道《运筹学》作业题引发的思考张钧[1];刘小茂[2]
  • (212)地方高校英语专业大学生听力学习策略调查与思考白佳芳[1];刘露[2]
  • (214)面向卓越工程师计划的校企联合培养模式研究吴恩启[1];钱炜[1]
  • (216)浅析高校学生评教急需解决的几个问题任进[1];白文乐[1];曹淑琴[1]
  • (219)新常态下地方本科院校的教学质量提升策略研究———以南京信息工程大学为例张慧明[1];沈丹云[2]
  • (222)关于现代林学专业课程体系建设的思考田耀武[1];王宁[1];李东升[1];王宇[1]
  • (224)专业学位研究生培养所面临的问题及其相应改进措施欧世峰[1];李作宏[1];魏静[1]
  • (226)《电工与电子技术》精品资源共享课建设的思考张瑾[1]
  • (228)关于对外汉语教学初级阶段语言知识与言语技能转化问题的几点建议———以《博雅汉语》为例刘林依[1]
  • (230)浅谈培养和提高少数民族大学生就业核心竞争力———基于《学习生涯规划和素质拓展》课程的问卷调查马武宏[1];谭伟[1]
  • (232)绘画心理学在儿童个案工作中的应用张莉[1]
  • (234)浅谈拓展训练对大学生思想行为的影响梁思雅[1]
  • (236)关于高职院校思政类课程教学的几点思考张静[1]
  • (238)微信平台在高校语言文字规范化推广普及中的探究秦艳红[1];程贤利[1];杨青[1]
  • (240)浅议云南高校在省域高职专业布局中的选择姜家雄[1];刘刚[1]
  • (243)校企合作“双元制”人才培养模式的研究丘永亮[1]
  • (245)大学生创业培训模式构建的基本思路与基本方略王美多[1];檀朝桂[2]
  • (247)高职院校毕业班教学过程中存在的问题及对策赵丹[1];窦文胜[2]
  • (249)中高职电气自动化专业课程衔接的对策与分析谷玉玲[1];汪洋[1]
  • (251)制作图表说课的实践及反思戴爱玲[1]
  • (253)区域活动中幼儿创造力的培养蔡玉真[1]
  • 职业教育
  • (255)台湾技职教育国际化经验及其对大陆职业教育国际化的启示李绍琳[1]
  • (257)翻转课堂在高职英语教学中的应用任慧芳[1]
  • (259)基于高职人才培养的课程考核模式改革研究刘咏梅[1]
  • (262)高职医药营销“订单式”人才培养的思考夏冬[1];李本俊[1]
  • (264)浅议高职学生诚信现状、问题及教育对策陈松涛[1];熊淑英[1]
  • (266)高职高专康复治疗技术专业人才的培养探讨吴俊[1];方福如[1]
  • (268)高职学生职业道德教育调查分析与培养探讨王小艳[1];何军拥[1];赵红[1];曾晓秋[1]
  • (270)基于人本视角的中职学生职业生涯规划的探求高玉敏[1]
  • 实验平台
  • (272)土木工程专业大学生创新实验教学体系的构建王伯昕[1];邱建慧[1];许晓慧[1]
  • (274)以创新性、探索性实验深化机能设计性实验教学改革熊英[1];李玲[1];王岚[2];吴艳俊[1];张金娟[1];叶兰[1]
  • (276)细胞生物学实验研究型教学模式初探孟盈[1]
  • (278)土壤稳定下渗率影响因素的试验教学模式的研究韩娜娜[1];王忍[1];王仰仁[1];周青云[1];叶澜涛[1]
  • (280)结合中央财政支持地方高校发展专项资金浅谈如何提高实验室建设投入效益俞琦[1];郑曙光[1]
  • (283)大学生“做中学”的学习能力培养实验研究杨智明[1];夏春梅[1]

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